《物流法规》教学大纲

　　部 门：经济与管理学院

      英文译名：Logistics Law

      课程代码：b2030137

　　学      分：2

　　学      时：32

　　课程性质：必修课

　　适用专业：物流管理专业

      一、课程性质与任务

　　性质：本课程是物流管理专业的一门专业基础课，本课程是在具备法律基础、经济法等相关课程的基础上，结合物流管理各环节的法律规范，全面掌握与物流有关的法律制度的专业课程。掌握《物流法》的有关内容，是学生进一步掌握专业法律的表现，也是学生全面、系统地学习和掌握专业法律理论、制度与实务的关键，并引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

       任务：了解涉及与物流过程相关的国内外法律规范，针对物流过程的各个环节讲述与其相关的法律、法规和国际公约、国际惯例，使学生掌握一定的物流法律知识，了解与专业相关的法律原则、规范，学会在实践中运用法律知识来处理问题。

　　1.进一步培养专业法律的理念与思维，掌握物流法的实质，获得运用物流法的理念和思维去分析、解释、解决实践中所遇到的具体现象及问题的能力；

　　2. 使学生了解我国物流市场经济的现状，树立依法治国的理念，掌握相应的物流法律规范，并培养学生在物流实践中运用法律知识解决法律问题的能力；

　　3. 将社会主义核心价值观融入课程教学体系，使学生不断强化守法诚信、自由平等、公平公正等理念，树立科学三观，为培养复合型、应用型的物流人才打下坚实的法律基础。

二、课程基本要求

　　本课程的基本要求是使学生掌握一定的物流法律知识；了解与物流管理专业相关的法律原则、规范；重点学会在实践中运用所学法律知识来处理问题；进一步提高分析问题、解决问题的方法和能力。

　　（三）货物运输法律制度

　　掌握海上货物运输法律制度-----《海商法》及相关国际公约的主要内容及有关多

　　式联运法律制度的相关知识。在掌握相关法律的基础知识的基础上，运用法律知识解决实际问题。

　　重点：1.海上货物运输合同当事人的权利、义务和责任

       2.海上货物运输国际公约

　　3.多式联运经营人的责任难点：海上货物运输国际公约

　　课程思政切入点：引导学生能够重合同，守信用，做社会主义法治精神的践行者。中国作为世界经济发展最快的国家之一，迅速投入到国际贸易和国际市场当中，中国在此方面的交易应该树立中国形象，引导其它国家遵守国际法律规则。

　　教学建议：结合实际案例引导学生进行讨论：市场经济就是契约经济和信用经济； 国际贸易、国际运输环境和国际经济发展需要大家的共同努力等。

　　（四）货物仓储法律制度

　　了解保管合同当事人的义务，掌握仓储合同的法律特征、仓储合同当事人的义务，熟悉仓单的相关内容。在掌握相关法律的基础知识的基础上，运用法律知识解决实际问题。

　　重点：1.仓储合同的法律特征2.仓单

　　3.仓储合同当事人的义务难点：仓储合同当事人的义务。

　　课程思政切入点：通过对仓储主体义务的介绍，加大对仓储违法违约的惩罚，使学生明德守法，明辨是非，知道依法守约的重要性。企业作为市场经济的主体，应遵纪守法，不违背法律法规的强制性义务。引导学生理解“法无禁止即自由”。

　　教学建议：详细讲解基础理论并结合实例介绍，对物流经济活动中的违法现象有所了解，并引导学生树立诚实守信、公平竞争理念。

　　（五）货物搬运装卸法律制度

　　掌握《联合国国际贸易运输港站经营人赔偿责任公约》的内容，熟悉《港口货物   作业规则》的主要内容。在掌握相关法律的基础知识的基础上，运用法律知识解决实际问题。

　　重点：1.配送合同的种类

　　2.配送合同当事人的权利义务难点：配送合同当事人的权利义务。

　　课程思政切入点：通过对货物配送主体义务的介绍，加大对货物配送过程中违约的惩罚，使学生明德守法，明辨是非，知道依法守约的重要性。企业作为市场经济的主体，应遵纪守法，不违背法律法规的强制性义务。

　　教学建议：详细讲解基础理论并结合实例介绍，对物流经济活动中的违约现象有所了解，并引导学生树立诚实守信、公平竞争理念。

四、本课程与其他课程关系

　　本课程是一门专业基础课，与法律基础和经济法的课程有关联，是在上述课程的   基础上，结合物流活动中各环节的法律规范，学习相关法律知识，掌握利用所学内容    解决实际问题的能力。

　　前置课程：法律基础、经济法

     五、教学时数分配

　六、教学效果评价

　　本课程为考查课，考核成绩由四部分组成：

　　1.  线下课堂：学习通考勤+课堂互动（案例讨论+课堂实训+调研分享）（内容涵盖课程思政元素）10%

　　2.  课外平台辅助：自主学习+网上练习（习题、案例和资源中涵盖大量课程思政  知识点）20%

　　3.  实践教学：多种实践方式（模拟法庭、微案例、企业调研等，内容涉及课程思   政要点）40%

　　4.  期末评价：主题研究（以思政为考核内容，如针对专业知识点中的法治精神和   诚信原则的论述）30%

七、教材及主要参考书

　　教   材：孟琪.《物流法教程》，复旦大学出版社，2010年3月第2版

　　选用依据：内容全面，内含思政内容，适合物流管理专业学生使用，配套案例较为详尽。自编教材自2010年第二次出版以来，在相关高校中被广泛选用为指定教材。

　　参考书：1.李志文.《物流实务操作与法律》，东北财经大学出版社，2015年第1版

　　2.  王艳玲.《现代物流实务与法律》，人民交通出版社，2016年第1版

　　3.  胡美芬.《物流相关法规与国际公约》，四川人民出版社，2015年第1版

　　选用依据：根据课程的要求和教材、参考书的内容等方面进行选择。